Диктовките носят негативни тревоги на учениците. Дори и тези, които пишат сравнително грамотно не ги обичат, защото винаги има вероятност да се „издъниш“. Може ли, все пак, диктовката да бъде приятна дейност? Предполагам, че ако оставя това на въображението на … Има още
Наскоро прочетох едно питане на колега относно маркерите в текстов документ, записан в *.pdf формат:
Питане от Тони Панайотова. Фейс-Глогстер група
Не последва отговор, затова реших да спретна едно малко уроче как да си направите маркери.
Какво представляват маркерите? Необходими ли са? Кога и как да ги въвеждаме?
Ето отговорите на тези въпроси: Има още
Learn. Try. Share.
Activitatile clasei a IV-a B Scoala Gimnaziala "Mihai Eminescu" Braila prof. inv. primar TROFIN ANA ELENA
Getting beneath the surface of technology integration
Моменти от класната стая 