Да се забавляваме заедно

Знаете ли, че… След Втората световна война САЩ е поразена от полиовирус, който причинява тежкото инфекциозно заболяване полиомелит. Обявена е карантина. Затворени са паркове, училища, басейни … Болниците са препълнени от пациенти. Всички деца са изолирани и са принудени с …

За нашите герои. Левски

Урокът е посветен на Васил Левски и разглежда личността му и времето, в което живее от една по-различна гледна точка. Ще надникнем нетактично в тефтерчето му, за да се докоснем до земния облик на героя. Този, който са познавали и почитали съвременниците му. За целта ще използваме репортажи на БНТ и филми на Българската история.

Дейности в следизборния ден

Следизборният ден ще бъде присъствен и неубечен не само за учители, но и за ученици. Утре ми предстои първото за тази година занимание навън, което нарекох „Мисия Октомври“. Дали ще има мисия Ноеври – поживём-увидим…

Лесно създаване и публикуване на обикновени уеб страници

Telegraph е е БЕЗПЛАТЕН уеб инструмент, който създава и публикува прости уеб страници. Не е необходима регистрация или създаване на потребителски профил.

На борда на Марс 2020 г.

НАСА дава възможност на земните жители да изпратят имената си до Червената планета, нанесени върху силиконови чипове, които ще бъдат поставени в Mars 2020 Rover. Всички земляни могат да получат сувенирна бордна карта, като попълнят формуляра до 30 септември 2019 г.

Искам моят учител да знае …

Кайли Суорц е начален учител в Денвър. Един ден тя решава да накара учениците си да довършат изречението: „Искам моят учител да знае …“. Започнах миналата учебна година, като на първия учебен ден накарах децата да продължат изречението. Прилагам шаблона, който използвах.

За коледното парти

Харесах коледните очила, споделени от Маруся Енева във фейсбук групата „Първокласно“. Използвах шаблона на колежката, за да направя подобни, които могат да се оцветяват. В края на документа има снежни букви, с които се изписва „Весела Коледа!“. Теглене: Christmas glasses Споделям …

Знамето на Левски

В тази статия ще представя една идея, която ми хрумна да осъществя в дните между гибелта на Левски и Трети март. Всички помним израза от дописката на Васил Левски до в. „Свобода“: „Ще имаме едно знаме, на което ще пише: …

Моят отговор е в „Друго“

Пред прага на новата учебна година, в подготовката на първия учебен ден, с мисълта за изпращането на поредния випуск и с усещането за неприятно déjà-vu (дежа-вю) при споменаването на НВО, решавам да напиша тази статия с това странно заглавие : „Моят …

Творчески център Brother

Технологичната марка Brother, предлага на своите потребители да създадат или изтеглят свободно професионално изглеждащи материали – календари, брошури, плакати , визитни картички, писма, бюлетини и др. Brother Creative Center – предлага два пакета, разпределени в две категории „Бизнес център“ и „Семеен център“. …

Акростих книжка за Апоспола

Делото на Левски е неизмеримо. Трудно се обхваща, а да говориш за него е риск. Затова предпочитам учениците да го запомнят чрез мислите и идеите му, чрез заветите му, които най-добре го описват. Миналата година, във втори клас, направихме артпроект …

Най-добър индивидуален блог

Благодаря на всички читатели, последователи и приятели на „Моменти от класната стая“, които и тази година гласуваха за наградите на Едюблог и помогнаха българските образователни уеб отново да заемат призови позиции!!

За втора поредна година, „Моменти от класната стая“ е победител в категорията „Най-добър индивидуален блог“. Това ме прави изключително горда и мотивирана да продължа да пиша и споделям с колегията своите открития и идеи. Благодаря Ви, приятели!!!

Чувствам се развълнувана и от факта, че за втора поредна година се нареждам до най-известните и значими имена в световния образователен уеб елит в категорията „Цялостен принос“. Благодаря на всички, които ме номинираха за тази категория!!! Да бъда сред имена като Larry Ferlazzo и Деси Миленкова, за мен е огромна чест!!! Благодаря Ви, че ме наредихте на второ място!!!

Изключително съм горда и от факта, че много български ресурси се наредиха сред победителите и подгласниците в един от най-трудните категории. И така…… нека видим къде се вее българския флаг:

ПЪРВО МЯСТО

Моменти от класната стая /Най-добър индивидуален блог/

Учебни ресурси /Най-добър нов блог/

Де-Сита /Най-добър технологичен блог/

Образователен блог /Най-добра библиотека/

Английска класна стая /Най-добро уики/

 

 

ВТОРО МЯСТО

Образователен блог /Най-добър индивидуален блог/

Блогът на ЗПГ /Най-добър групов блог/

Блогът на група „Червената шапчица“ /Най-добър блог на класа/

Студио У /Най-добро използване на социалните мрежи/

 Jumpido за таблети /Най-добро приложение за образование/

Antoinette Milanova (@antoineta66) /Цялостен принос/

ТРЕТО МЯСТО

Class Plus Class Room / Най-добър блог на класа/

Desislava Milenkova (@milenkova11) /Цялостен принос/

englishclassroombg /Най-добро използване на социални мрежи/

                        ЧЕТВЪРТО МЯСТО

Дневник Diary /Най-добър блог на класа/

Поздравления за всички участващи колеги!!!
Самото присъствие в една такава ТОП листа е огромен престиж!!! Окичете с гордост своите сайтове със значките, които съвсем скоро ще получите!!!

БЛАГОДАРЯ НА ВСИЧКИ, КОИТО НОМИНИРАХА БЪЛГАРСКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ УЕБ РЕСУРСИ!!!

БЛАГОДАРЯ НА ВСИЧКИ, КОИТО НИ ПОДКРЕПИХА С ГЛАСА СИ!!!

БЛАГОДАРЯ ВИ!!!

Календар за обратно броене с QR код

Наближава Коледа. Нетърпението у децата е голямо. Вълнението също. Усещането за празничност вече е завладяло класната стая. Уютно е и е приятно!!! Реших да подсиля това усещане, като дам възможност на децата в предпразничните дни заслужено да си извоюват някоя …

Българските финалисти за Edublog Awards

Вече са известни финалистите за наградите на Edublog. Българското участие и тази година е доста силно, макар че според мен сме доста „порязани“. Следях номинациите и си мисля, че още много български ресурси могат да намерят място във вота. Но …. …

Дигиталното гражданство и медийната грамотност

Често чувам възмутени коментари от колеги относно начина, по който учениците използват мобилните устройства в училище. Тази статия е провокирана именно от това. Преди няколко дни, колега се оплака, че бил свидетел на разправия между деца – едно от тях …

Идея за първия учебен час и проекти в 3. клас

Започна обратното броене. Новата учебна година вече е на прага. Може би е късно, но ще споделя своите идеи за първия учебен ден и първият учебен час.

В първия час, на първия учебен ден, обичам да правя ретроспекция с децата и заедно да плануваме бъдещата ни работа. Миналата година направихме капсула на времето, това беше един чудесен начин, в края на учебната година, всеки сам за себе си да си направи изводите – успехи, неуспехи, застой…

Тази година съм им подготвила нещо подобно, но този път няма да се капсуловаме, аз ще се приземяваме с парашути. Нали сме авиатори? :). Та, преди да стъпят на пистата за приземяване и да поемат по пътя на 3. клас, всеки ученик ще трябва да се погрижи за своя парашут и за себе си :))).

Ето как изглежда моята идея:

Върху парашута учениците ще трябва да опишат своя незабравим миг от 2. клас, да напишат какво очакват да се случи в 3. клас и какви планове имат за себе си. А човешката фигурка, ще им помогне да се самоанализират. На нейният гръб те трябва да опишат какво умеят да правят най-добре, какво биха искали да могат да правят, за какво мечтаят, какво обичат, кое е най-вълнуващото място, което са посетили, къде искат да отидат. (виж. шаблона).

Шаблон (Документа съдържа шаблон за парашут и човече, с описание за изработка – стъпка по стъпка.)

А ето и етапите в снимки:

Парашут

1. Листът се прегъва на четири равни части и се изрязва по контура.

2. Изрязаните части се слепват по средата с тиксо или лепило, така че да се получат три отварящи се части.

4. Върху всяка част има тема, по която ученикът трябва да напише кратък текст.

Човече

1. Човечето се прави от четвъртинка лист, който се прегъва на две равни части и се изрязва по контура.

2. Върху гърба на изрязаното човече, учениците могат да напишат следните неща:

Добре е, човешката фигурка да не е безлична. Върху главата може да се залепи лика на детето, за което e предназначена. Направих образите графични (черно-бели), за да могат децата да се оцветят. Най-бързите ще могат, ако искат и да се облекат 🙂

В Интернет има много онлайн фото редактори, с които може да направите графика от снимка. Един от най-богатите и най-популярните е BeFunky има го и за мобилни устройства.

Човечето се прикача към парашута с конец или връв.

Разбира се, този огромен труд няма да бъде невъзнаграден. Очакват ги малки подаръчета и лакомства.

И докато си подгряват душиците, ще им пусна и мотивиращото видео, което публикувах преди известно време в групата Учители за Учители. Сега ще го публикувам отново, защото по предложение на г-жа Йорданка Николова от гр. Пловдив, добавих още правила. Смятам, че се получи много силно и вълнуващо.

Благодаря ти, Дани!

Тези правила учениците ще виждат всеки ден, защото ще ги залепят като комикс  в класната стая сами.  Картинките може да откриете в тази папка: ПРАВИЛА. ИЗОБРАЖЕНИЯ. Изображенията са цветни, но изглеждат дори, ако се принтират на черно-бял принтер.

А на вратата ще поставим този постер с QR код, който отвежда към видеото в YouTube.

Постерите са два и тях също може да откриете в папката.

Това е за първия учебен час:)….

*********

В следващите часове ще запозная третокласниците с две идеи  за проекти. Ще обсъдим и планираме дейности по тях. Споделям ги с Вас, защото търся партньори за свързване на класните стаи.

1. България в сто магнита.

В началото на лятото, една близка, която работи във фирма за рекламни материали и сувенири, ми донесе тези магничета с изгледи от България (бракувани естествено). Много се чудех какво да направя с тях, и докато украсявах стаята си, ми хрумна идеята за карта на България, направена от 100 магнита, като всяко магнитче се постави на местоположението от което е. Да, но аз имах много повтарящи се магнити от едно и също място и те не обхващаха цяла България.

Тогава ми хрумна идеята :))), да предложа на учениците да започнем проект с приятели от цялата страна, за да си разменяме магнитчета.  Ние ще им изпращаме, ще им пишем какво нямаме и какво имаме, ще им разказваме за забележителността, която им изпращаме; те ще ни изпращат и така ще съберем картата на България, като всяко магничче ще бъде на мястото си и нещо повече… – то ще има своя истори, защото зад него ще стоят лицата и историите на нашите приятели.

*******

Колеги, ако някой иска да се включи в магнитоманията на нашия клас. Пишете ми. Ние ще ви изпратим магниче с разказ за нас и забележителността, а Вие ще ни върнете жеста :).

*******

2. Безопасна зона

Този проект смятам за изключително важен, предвид природните бедствия, които сполетяха нашата страна и множеството трагични проишествия на пътя с деца. Целта на проекта е децата не само да научат правилата, но и да разберат колко е важно те да бъдат спазвани.

За да се случи това, ще ги вкарам в ролята на пазители, които ще обясняват на съучениците си правилата и ще бдят за тяхното спазване навсякъде – на улицата, у дома, в училище, в Интернет.  Ще разделя класа на три екипа. Всеки екип ще има зона на действие:

1. БДП – Безопасно движение по пътищата
2. БАК – Бедствия аварии и катастрофи
3. БИ – Безопасен Интернет

Задачите на екипите ще бъдат да направят видеоинструкции за съучениците си – за пътните знаци и опасностите по пътя и превозните средства; за действията при природни бедствия, аварии и катастрофи; за нетикета в Интернет и допустимото общуване.

С групата по ЗИП ИТ ще изработим „заглавките на видеата“. Ето едно примерно шаблонче

Всяко видео ще бъде с генериран QR код и тези кодове ще разлепим в коридорите на училището. Така ще създадем един „жив“ учебник по безопасност, направен от деца за деца.

Ще се похваля когато децата са готови с първите продукти. 🙂

Това са моите идеи, надявам се да харесат на децата и да се запалят по тях.

УСПЕШНА НОВА УЧЕБНА ГОДИНА!

Благодаря Ви, че бяхте с мен!